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        南京致遠外國語小學分校省“十三五”規劃課題開題論證會報道
        發布時間:2018/12/7 14:09:45  作者:邵明雪  點擊:262

         

        2018年12月6日下午2:30,南京致遠外國語小學分校省“十三五”規劃課題:《玩美驛站:追尋兒童精神的小學美育實踐樣態的研究》的開題論證會在二樓會議室舉行。參加本次論證會的專家有:省教科院教育發展中心副主作張曉東、省教育規劃辦公室科研員宗錦蓮博士、市教科室副所長沈曙虹、市教科所政策咨詢研究室主任李亞平、區教師發展中心科研處主任倪曉寅和柳衍老師。致遠分校參加論證會的人員有:課題主持人仇玉玲校長、許曉春副校長和課題核心組成員。論證會由倪曉寅主任主持。

        首先由宗錦蓮博士宣讀南京致遠外國語小學分校省“十三五”規劃課題:《玩美驛站:追尋兒童精神的小學美育實踐樣態的研究》 的立項通知。隨后許曉春副校長向各位專家作課題開題匯報。許校長從“課題核心概念及界定”“現狀和研究價值”“研究目標”“研究內容”“主要觀點與擬創新點”“預期成果”等方面闡述了課題內涵。

        接著,專家們針對本次課題進行提問,并提出了建議。李亞平主任認為:課題很有研究價值,但是還需關注兒童精神的滲透。沈曙虹所長建議:課題的研究不要局限于美育實踐的形式,更要注重實踐的具體內容,要和學校的文化屬性相結合,是基于追求“真”和“善”的美育。宗錦蓮博士肯定了課題:開題報告很清晰,也很充實,能看出學校做了大量的前期研究工作。建議要明確玩美驛站的定義,深入思考“玩”、“美”和“兒童精神”等核心詞的本質涵義。張曉東主任提出:美育在現階段是一個非常有價值的研究。美育和兒童精神的研究不可分割,課題需要呈現的是兒童美學:通過兒童來看美,也要通過美來反觀兒童,美和兒童相遇就產生兒童美學。

        最后倪主任作了總結發言:專家們從課題的理解到課題的表達,給了我們很明確的指導。專家們的論證,拓展了學校課題的研究思路,肯定了課題的研究價值。學校要借助課題的研究,加強對教育的理解。             (信息員:邵明雪)

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        編輯:邵明雪
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